安防三大發(fā)展展望—教育安防技術(shù)、市場、需求
教育安防技術(shù)、市場、需求三大發(fā)展展望
前言：安防行業(yè)在體系和應(yīng)用方面實質(zhì)上是IT行業(yè)的分支，是一個集電子、網(wǎng)絡(luò)、計算機、自動化等學(xué)科的綜合應(yīng)用行業(yè)。既然帶有信息系統(tǒng)的基因，那么安防行業(yè)的發(fā)展與IT行業(yè)的步伐緊密一致，因此，對于2011年教育安防行業(yè)發(fā)展，在市場銷售上，教育安防逐步正規(guī)化、品牌化，技術(shù)上逐步數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化、高清化，應(yīng)用上逐步集成化、行業(yè)化。
技術(shù)發(fā)展：數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化、高清化
數(shù)字化大潮以其“銳不可擋”之勢侵襲著安防行業(yè)的每一個角落。同時兼顧教育系統(tǒng)要求成本低、維護小等需求，以嵌入式硬盤錄像機為代表的數(shù)字化設(shè)備迅速占領(lǐng)了教育安防市場的大半壁江山，監(jiān)控系統(tǒng)也同步進入數(shù)字存儲時代。隨著應(yīng)用規(guī)模的不斷擴大，IPSAN存儲、圖形工作站、服務(wù)器各種數(shù)字化設(shè)備紛紛成為監(jiān)控系統(tǒng)的主角。教育安防市場競爭的進一步加劇以及用戶對監(jiān)控系統(tǒng)穩(wěn)定性要求的不斷提高，更加專用化的嵌入式硬盤錄像機成為市場的新寵。就連矩陣這樣傳統(tǒng)模擬設(shè)備的典型代表，如今也在數(shù)字化的潮流下，升級換代，實現(xiàn)了技術(shù)的飛躍。
2011年，不再是討論校園監(jiān)控是否需要網(wǎng)絡(luò)化的階段，而是讓校園監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)化更大面積、更靈活適用的階段了。網(wǎng)絡(luò)化的安防設(shè)備在2000年初進入大家的視線，到如今經(jīng)歷了10個年頭后已經(jīng)沒有人再去懷疑網(wǎng)絡(luò)化的趨勢和地位。隨著教育網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的進一步優(yōu)化，以及音視頻壓縮技術(shù)的成熟穩(wěn)定，網(wǎng)絡(luò)視頻產(chǎn)品以其顯著的優(yōu)勢迅速得到教育用戶的認(rèn)可，并成為第三代視頻監(jiān)控系統(tǒng)的杰出代表。網(wǎng)絡(luò)視頻類產(chǎn)品相比于傳統(tǒng)監(jiān)控系統(tǒng)，解決了低成本接入、分散監(jiān)控、集中管理的難題。尤其面對四通發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，網(wǎng)絡(luò)視頻產(chǎn)品更以其“隨時、隨地”的便捷特性實現(xiàn)了校園內(nèi)復(fù)雜監(jiān)控系統(tǒng)的簡單構(gòu)造。
未來兩年來，基于成熟的網(wǎng)絡(luò)平臺、優(yōu)秀的算法開發(fā)，智能化、高清化720P/1080P高清設(shè)備將成為教育安防行業(yè)的又一個潮流。目前已經(jīng)-有很多廠家開始注重這方面的技術(shù)積累，2011年將是各大廠家基于高清化、智能化再一次進行技術(shù)競爭和市場洗牌的動力。
市場應(yīng)用：集成化、行業(yè)化
集成化的內(nèi)在發(fā)展源于教育安防市場對產(chǎn)品應(yīng)用便捷性、簡易性的不斷追求。比如網(wǎng)絡(luò)快球、網(wǎng)絡(luò)矩陣、光矩陣、無線3G網(wǎng)絡(luò)視頻服務(wù)器等產(chǎn)品將集成化的趨勢體現(xiàn)得淋漓盡致，不再是單一的設(shè)備，不再是分散獨立的設(shè)備，呈現(xiàn)給用戶的將是集成度越來越高的專業(yè)適用設(shè)備，這樣做的好處顯然易見，客戶獲得了便捷可用的設(shè)備，廠商提高了自己的產(chǎn)品競爭力。而2011年，集成化的概念會進一步深化，比如軟硬件平臺級的融合，包括監(jiān)控平臺和GIS系統(tǒng)的集成，包括監(jiān)控平臺和管理平臺的集成和整合，包括監(jiān)控系統(tǒng)和OA系統(tǒng)的集成和整合，應(yīng)該說教育安防系統(tǒng)在2011年將以一種全新的面貌出現(xiàn)在市場上。行業(yè)化的發(fā)展源于教育市場競爭的不斷加劇和產(chǎn)品細(xì)分的必然結(jié)果。在教育安防市場的產(chǎn)品線逐漸豐富且過剩，并且同質(zhì)化競爭的情況下，如何為客戶提供更加便捷高效的解決方案，成為各主要廠商思考的重點。在這樣一個背景下，出現(xiàn)了一些了解客戶需求，具有產(chǎn)品、系統(tǒng)整合能力的廠家，比如廠家通過對現(xiàn)有產(chǎn)品進行行業(yè)化升級改造，為客戶提供全套解決方案，如多媒體教學(xué)行業(yè)解決方案，電子監(jiān)考行業(yè)解決方案，平安校園行業(yè)解決方案等等。并在實踐中不斷完善自己的系統(tǒng)，實時跟蹤行業(yè)需求和行業(yè)規(guī)范，形成了獨立的圍繞音視頻技術(shù)、防盜報警技術(shù)、門禁一卡通技術(shù)的監(jiān)控需求的行業(yè)產(chǎn)品。行業(yè)化的發(fā)展有利于教育市場內(nèi)篭-的豐富；有利于細(xì)分教育市場提供更多更完善的功能服務(wù)；有利于監(jiān)控廠商整合產(chǎn)品資源和客戶資源擺脫同質(zhì)化競爭，實現(xiàn)快速飛躍發(fā)展。
需求發(fā)展：品牌化、合作化
教育安防市場經(jīng)這幾年各層面的競爭，出現(xiàn)很多優(yōu)質(zhì)校園案例，經(jīng)典工程，但也出現(xiàn)了很多爛尾工程，無人售后、無人監(jiān)管、無產(chǎn)品升級的三無項目。各種產(chǎn)品的泛濫，競爭的不正當(dāng)，教育安防資金較少，導(dǎo)致教育安防市場對于品牌意識以及知名度要求較低。同時教育安防市場內(nèi)的各個系統(tǒng)廠家也是單兵作戰(zhàn)，獨立成系統(tǒng)，導(dǎo)致項目最初的建設(shè)需求和建設(shè)完成后的系統(tǒng)功能背道而馳。
隨著安防企業(yè)優(yōu)勝劣汰，逐漸形成了比較穩(wěn)定的產(chǎn)業(yè)鏈，生存下來的安防企業(yè)不斷加強自己的優(yōu)勢，并逐漸形成了具有自己特色的品牌形象，這種品牌形象或者說這種企業(yè)定位，成為了他們在群雄逐鹿的安防市場的生存之道。而且各大廠家強化品牌的樹立，產(chǎn)品可以被競爭者模仿，但是品牌卻是獨一無二的；產(chǎn)品極易迅速過時落伍，但是成功的品牌卻能持久不墜。安防市場的分工更加細(xì)化。比如：電信、聯(lián)通、移動等運營商更多的參與到平安校園這樣的項目系統(tǒng)集成當(dāng)中，發(fā)揮他們在資金、鏈路資源、施工組織等方面的優(yōu)勢；而硬件設(shè)備供應(yīng)商和軟件產(chǎn)品供應(yīng)商分工更加明確，一些診-來都涉足的企業(yè)正在轉(zhuǎn)型，向某一領(lǐng)域發(fā)展。這種分工的細(xì)化，將有力地促進了不同系統(tǒng)廠家之間的合作。同時，安防行業(yè)的發(fā)展也吸引了包括大屏幕顯示、數(shù)據(jù)存儲、網(wǎng)絡(luò)交換、電子地圖、辦公自動化、服務(wù)器等多領(lǐng)域多行業(yè)的技術(shù)融合、項目合作。可以說，教育安防行業(yè)市場的紅火發(fā)展，吸引了更多的各行企業(yè)進入，形成了更激烈的競爭，這些競爭最終將孕育出更適應(yīng)教育安防的企業(yè)，更加貼近教育用戶的需求，為一線教育用戶提供品牌化的服務(wù)和產(chǎn)品。
